班级: 学年第 学期
客 观 性 评 价 | 任课教师姓名 | ||||||||||
序 数 | 项 目 内 涵 | 评价 标准 |
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1 | 教学态度好,责任感强 | 7 |
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2 | 教学语言生动,课堂气氛融洽 | 9 |
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3 | 讲课思路清晰,层次分明,重点突出 | 9 |
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4 | 教学内容熟悉,表达准确 | 12 |
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5 | 讲课深入浅出,容易理解,便于掌握 | 11 |
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6 | 教学方法灵活多样,注重启发式教学 | 8 |
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7 | 板书工整,美观,条理清楚(体育教师示范到位,动作优美,易模仿) | 8 |
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8 | 课余辅导,有问必答,耐心细致(体育教师:能耐心指导学生课后运动技能训练) | 9 |
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9 | 作业批改,认真细致,要求严格(体育教师:课堂练习项目运动量合适) | 7 |
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10 | 按时授课,不提前下课,教学无关话题少 | 6 |
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11 | 注重课堂教学调控,课堂纪律好 | 6 |
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12 | 严格要求学生,教书育人,注意基本素质培养 | 8 |
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合 计 得 分 |
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主 观 性 评 价 在老师对应的右边空格内打“√”,每项不超过两人。 |
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本班同学最喜欢听哪位老师讲课 |
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本班同学最不爱听哪位老师讲课 |
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本班哪位老师上课的课堂纪律最好 |
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本班哪位老师上课的课堂纪律最差 |
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既传授知识又教育学生,你认为谁做得最好 |
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哪些老师只上自己的课,学生听课与否一概不管 |
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备注:问卷对象为各班班长、团支书、教学信息员及7名学生代表(学生代表要求上学期学习成绩在班级排名中前20名)共10人。